Kurzreferate beim Programmlehrgang

Seit 2005 hat der Programmlehrgang als zentrales Element einen von den Teilnehmern gestalteten Seminarblock. Die Folien zu den Kurzreferaten werden nach der Präsentation kopiert und in die Lehrgangsmappe aufgenommen.

Zielsetzung

Über ihr Kurzreferat erhalten die Teilnehmer die Gelegenheit, sich in das gewählte Thema vertieft einzuarbeiten, neue Sichtweisen zu entwickeln, den wesentlichen Inhalt zu identifizieren und zu präsentieren sowie das gewonnene Verständnis zu überprüfen. Außerdem übernehmen sie Verantwortung für den Lehrgang.

Aufgabe

Die Teilnehmer erarbeiten je nach Teilnehmerzahl allein oder zu zweit einen wichtigen Aspekt des Programms und präsentieren diesen in einem maximal fünfminütigen Kurzvortrag. Anschließend stellen sie sich der Diskussion. Dazu werden eine Übersichtsfolie und eine Vortragskarte mit den persönlichen Vortragsnotizen erstellt. Die Folie wird im Verlauf des Lehrgangs für alle Teilnehmer kopiert und in die Lehrgangsunterlagen übernommen.

Während des Vortrags notieren die Zuhörer Fragen doppelt auf Diskussionskarten und übergeben eine davon nach dem Vortrag dem Referenten. Vor der Diskussion sichtet der Vortragende alle Karten, die er erhalten hat und ruft dann die Fragesteller nach der von ihm gewählten Reihenfolge auf. Diese tragen ihre Fragen dann selbst vor. Die Beantwortung kann durch das Plenum, den Vortragenden oder die Lehrgangsleitung erfolgen.

Folien und Karten

Übersichtsfolie

• inhaltlicher Kern möglichst übersichtlich und bildlich darstellen (z.B. Mind Map – kein Handbuchauszug!)

• Möglichkeiten von Farben und Freizeichnen nutzen

Diskussionskarte

• doppelt in verschieden Farben anlegen

• im Kopf Name eintragen

• nur Stichworte.

Ablauf

1. Thema auswählen und Namen in die Liste eintragen

2. Unterlagen und Materialien besorgen

3. Einarbeiten

4. Fragen mit Lehrgangsleitung klären

5. Vortragskarte und Folie erstellen

6. Vortrag halten (ggf. nicht im großen Referatsblock, sondern erst, wenn das Thema behandelt wird)

7. Zuhörer erstellen beim Vortrag ihre Diskussionskarten

8. Einsammeln und Sichten der Diskussionskarten

9. Fragesteller aufrufen

10. Diskussion

Material und Unterlagen

Material

• 3 Karteikarten A 6: weiß (für Vortrag), grün (eigene Diskussionskarte), gelb (Diskussionskarte für Vortragenden)

• 1 Folie

• Folienstifte

Unterlagen

• Einführung (E)

• Programmhandbuch (H; ggf. Blätter entnehmen)

Themen

1. Programmteil Dienst: Grundsätze (E 11)

2. Programmteil Talente: Grundsätze (E 21)

3. Programmteil Fitness: Grundsätze (E 25)

4. Programmteil Expeditionen: Grundsätze (E 15/16)

5. Programmteil Expeditionen: Stoffplan Bronze (H Teil 4)

6. Vorstellen von drei Tätigkeitsprofilen (H)

7. Erstellen eines neuen Tätigkeitsprofils

8. System (H Teil 2)*)

9. Aufgaben von Anbieterstellen (H Teil 8)*)

10. Arbeitsplan*)

11. Auswahl und Eignung der Aktivitäten (H Teil 9)*)

*) Vortag ggf. später